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玩中學|1-3歲數學啟蒙 穩扎穩打 培養興趣(更新)
原創 , 圖片33
2019-9-11 14:57

感謝小溪的約稿,我把之前0-3歲數學啟蒙的文章重新完善了一下,如有不詳盡之處,請多指教。 
 

關于數學啟蒙,我家一直是游戲中學習的狀態,我個人秉承著不雞血但不佛系的態度,去對待數學啟蒙這件事。 
 

和英語啟蒙不同,英語磨的是時間,而數學講求是興趣和方法。南瓜非牛蛙,在數學這件事上,一直屬于有興趣,愿意參與的狀態,當然老母親每次都是有備而來,觀察孩子的興趣點以及準備游戲材料。在玩的過程中,不強迫參與,不苛求結果,給孩子試錯的機會,理解不了的,大多受限于認知,如果不喜歡,就直接pass掉。

數學≠算數,早期的數學啟蒙包括數感、規律、分類、形狀、空間等,即使是年齡很小的嬰幼兒,在日常生活和游戲中,也能學到很多數學知識。數學游戲讓數學啟蒙更具象化,讓孩子在玩中學,輕松理解并掌握牢固。另外,在南瓜1歲不到時,我們便在日常親子閱讀中,加入數學繪本,這類繪本可以幫助家長開闊思路,學著把繪本中的游戲,融入到游戲中。

下面是我們這一年多來,通過日常游戲和繪本掌握的10類數學概念,并讓孩子愛上數學。 
 

1、認識數

首先,從認識數字和數字規律開始。 
 

1)正確讀數

數字的正確讀法以及指認數字。

?生活中的數學

戶外廣告:小時候抱著他的時候,經常到外面去看墻上的海報,很多海報上經常會印有數字,每每有數字,都會念給他聽??炊嗔艘院?,在南瓜1歲左右,10以內的數字便能一眼指出。

公交線路:路上來來往往的公交車,車頭和車尾上端掛的線路數字,都可以念給孩子聽。

2)數字規律

了解數字的順序遞增規律。

?生活中的數學

書的頁碼:和孩子念完繪本后,和他看一下,這本繪本一共幾頁,再一起念一念每一頁的數字,慢慢地就能找到規律。

?親子游戲

冰棍拼圖:通過數字按順序規律依次排列,可以拼出完整的圖片。我做了1-10數字和11-20數字,方便孩子自己摸索數字規律。

?數學道具

百數板:個人很喜歡這套數學教具,可以有多種玩法。初期可以通過數字配對,讓孩子熟悉數字,并正確讀出。之后通過數字的順序依次擺放,去了解數字規律。

3)比較大小

正確區別數字的大小。

?親子游戲

骰子比大?。悍謩e投擲篩子,看誰的點數大,大的一方獎勵一張牌,最后看誰的牌多。一開始我們用一個骰子比大小,后期我們用了兩個骰子比大小,所以會先點總數量,再分誰的點數大。

2、數數

從符號到物體的具象感知,理解數和量的邏輯關系,通過讓孩子大量親手實踐和試錯,來建立數字和實物的關聯。

1)指物數數:三歲前,我們不厭其煩地,大量進行點數和指物數數,來培養數感,理解數字和實物數量間的關聯。

?生活中的數學

數生活用品:衣服上的紐扣、桌子上的勺子杯子、地上的鞋子、玩具小車等,見物即數,培養數感。

?繪本中的數學

這類繪本很多,比如我們喜歡看的這本《三頂帽子幾個人》里面,有大量的指物數數內容,在數數中,感知數量的變化。


2)總量:

指物數數是基礎,當他數完后,告訴他,你數到的最后一個,就是總數。

?生活中的數學

臺階總數:我家住樓梯房,經常走樓梯的時候讓他邊走邊數,有時候一層樓走完再從頭數,有時候從第一格一口氣數到家門口。

3)數量守恒:

同樣數量的物體,排列方式不同,最終點出的數量是相同的,數量不受限于物體的大小、形態和順序。

?親子游戲

車隊排列:不同大小的車子以相同的排列方式排成兩排,雖然總長度不同,但數量相同。

或者以不同的排列方式排隊,數得的數量相同,則總數相同。

可以用家中現成的玩具和生活用品,進行反復多次游戲。甚至可以將物品,放在不同的空間中進行數量的比較。

4)連續接數:

在熟練數數后,就可以玩數字接龍的游戲了。

?親子游戲

睡前的數字接龍:我念1,他念2,或者我念123,他念456,這樣一直可以接龍下去。需要熟練數數后玩。

5)倒數

10以內的倒數。


?繪本中的數學

《counting kisses》:通過一個個吻,身體直接感知數字的含義,從10個吻到1個吻,包含爸爸媽媽對孩子滿滿的愛意,也可以反過來讓孩子來親吻家長,可以直觀得感受到,數字遞減的變化。


6)順序數:

第一、第二、第三的順序方式數數,并在順序點數時,念出指定物品的序數。

?親子游戲

等車排隊:小動物們在車站下,排隊依次等待校車,在上校車的時候,孩子依次念出是第幾個小動物上車了。用樂高人偶同樣可以做類似的拓展。


3、按數取物

根據數字,拿取同等數量的物品,這個是在數數的基礎上,對數的實際運用。


?生活中的數學 
幫媽媽的忙:讓孩子拿指定數量的物品,并在日常對物品的表述中,加上量詞。


?親子游戲: 
數字絨球:紙盤中放置數字卡片,讓孩子放入對應的絨球數量,找到數字一一對應的關系概念。

數字串珠:根據木頭夾子的數字,將同等數量的珠子穿入扭扭棒中,也是數量一一對應游戲的一種。

數字棒棒糖:我做了好幾個數字棒棒糖,然后讓南瓜根據中間的數字,將回形針插在周圍,啟蒙的同時也鍛煉了手部精細動作。

骰子游戲:輪流投擲骰子,擲到多少點數,拿相應數量的紐扣(可以用其他替代),幾輪后,看誰的總數最多。這個游戲比較綜合性,培養指物點數、數量對應和按數取物的邏輯關系。

4、形狀

從寶寶睜眼看世界這是開始,他便能看到周圍是由各種形狀組成的事物,形狀啟蒙對于后期孩子的空間想象力有很大的幫助。

1)認識基礎形狀

南瓜在13月齡時便掌握了大部分的基礎形狀,之后,我們在生活中和親子游戲中,仍然對形狀做了大量的游戲,以此鞏固。

?生活中的數學

生活中的形狀:水果食物的形狀,家電家具的形狀,都可以和小朋友描述。和小朋友比賽,在房間中找出指定形狀物品,看誰找得多。

?繪本中的數學

color zoo:1本書、9種動物、9種形狀、10多種顏色,通過不同形狀和顏色的巧妙組合,變幻出小動物的面部特征和輪廓。這本書我們做了好幾個關于形狀的拓展游戲。

拓展1:將紙放在每一頁的下面,畫好形狀后剪下來,讓孩子從中找出正確形狀。還有一種方式,讓孩子找書中對應形狀,看哪個形狀可以完全塞進去。

拓展2:家長畫出動物臉部形狀以外的內容,通過孩子對繪本反復閱讀和熟悉,讓其找出對應的形狀貼在紙上。

拓展3:家長根據書中的小動物,剪出每個部位,讓小朋友自己根據繪本來貼一貼。

?親子游戲 
形狀紐扣:白紙上畫上不同的形狀,讓孩子用紐扣或者圓形貼紙去排列。

形狀桌游:每個點數都代表不同的形狀,按照投擲的數字,走到最近的對應形狀。

2)形狀變化:

一種形狀可以通過折疊、剪切變換成另外一種形狀。

?親子游戲

橡皮泥切割:這個游戲思路是參照《可愛的數學》里關于形狀的故事。故事講述了小公主不滿意蛋糕的形狀,于是,廚師就通過一次次的切割,來變化蛋糕的形狀。

3)形狀組合:

通過各種基礎形狀,組成新的形狀或者圖形。

?數學道具mighty mind桌游:這套是我們利用率最高的一套玩具,反反復復玩了一年多,從最早的認識形狀,到兩個或多個相同的形狀拼搭在一起,組成新的形狀,再之后根據圖片來搭造型,可玩性強,前期建議父母陪同一起玩。

5、找規律

通過現有的事物,對接下來出現的事物進行預測,這是邏輯思維中,很重要的一個內容。


?親子游戲

樂高排列:使用其他積木也可。先從最簡單的ABAB排列順序開始,過渡到ABCDABCD等多位排列。

紐扣排列:我家用紐扣玩的數學游戲很多,經濟實用,可變通性強。玩到后面,小朋友已經會自己組規律,讓你來回答。

6、方位和對比

上下、左右、遠近、高低等,物體和空間的關系,培養孩子空間想象力。

?生活中的數學

躲貓貓:和孩子玩躲貓貓時,可以多找幾個地方藏起來,等孩子找到時,可以問他"媽媽剛剛躲哪里了?”,讓孩子感知不同的方位。

指路:和娃出門的時候,有意識的使用方位詞,并在經常走的路段中,引導孩子指路。 
 

?繪本中的數學

母雞蘿絲去散步:母雞蘿絲出門散步,一直狐貍跟在身后,他們經過了很多地方。里面涉及到大量的方位介詞,讓孩子一邊閱讀,一邊手指跟著滑動。閱讀后,畫一張蘿絲的散步路線,更加一目了然。甚至可以在家中涉及障礙物,給到孩子指令進行穿越。 
 




?數學道具

bunny boo:一套我家兩歲多開始玩的桌游,這套桌游側重培養孩子的空間想象力,并加強顏色和形狀的認知。

7、填數(10以內)

一排連續數字中間,拿掉一個數字,讓孩子辨別出拿走的是哪個數字。需要小朋友數數熟練并理解數的順序。


?親子游戲

米缸尋數:將數字埋在雪花片里,先讓孩子說出隱藏的數字,再到雪花片中尋找,如果找到和自己說的數字是一致的,南瓜會大聲歡呼。

8、分類(一層分類)

把具有相同屬性的物品集合在一起,或者按照特定的標準進行區分,比如按顏色分、形狀分、或者不同種類分。這是孩子對事物進行觀察、尋找、比較和求同的一個過程。

?生活中的數學

衣服分類:收下來的干衣服,讓孩子幫著一起分類。

?親子游戲 
紐扣游戲:根據紐扣的大小或者顏色進行分類。

交通工具游戲:可以在紙盤中,畫出場景,再剪一些剪影,讓孩子分類放入。

9、事物的發展順序

比如蘋果的生長周期,青蛙產卵的過程等,堅持看繪本是最有效的一個方法,幫助孩子建立最出的認知和邏輯思維。

10、其他

1)局部整體

?繪本中的數學

數學來了: 第一冊《我家有只大獅子》的文后拓展,給了我很多思路。和小朋友玩玩具的時候,把一些玩具藏在靠枕后面,然后只露出某一個特征或部位,讓小朋友猜。

2)對稱(初步識別)

?生活中的數學:照鏡子、或者找來各種對稱的玩具,給到小朋友識別,對稱的物品生活中隨處不在。

每個孩子的各階段敏感期不一樣,而大家也默認一件事,2歲教一個數學知識點也許要花一周時間,但是等到孩子3歲時教,也許只要一小時,所以大部分的孩子,最終學習的程度會殊途同歸。

當然興趣是最好的老師,因材施教是我一直堅持的原則。


回應21 收藏731 舉報
1年前
媽媽真的好有心啊
1年前
真贊,很用心
1年前
請問百數板和那個形狀桌游的購買鏈接能不能給一個?謝謝!
1年前
時間如梭_倆寶媽 請問百數板和那個形狀桌游的購買鏈接能不能給一個?謝謝!
百數板:公文 百數板,形狀桌游:mighty mind,淘寶搜一下就很多
1年前
小強的祖宗 百數板:公文 百數板,形狀桌游:mighty mind,淘寶搜一下就很多
謝謝!
1年前
mighty mind什么時候開始玩啊
1年前
????5670604266 mighty mind什么時候開始玩啊
標3歲,我家2歲多開始玩
1年前
請收下我的膝蓋
1年前
真好????????
1年前
真的好用心 想你學習
8月前
用心的媽媽,我家寶寶一歲八個月了,但是還不會說話,應該從哪開始呢?
看了你的文章都想用,但是感覺孩子還達不到這水平。
8月前
夏天的媽咪 用心的媽媽,我家寶寶一歲八個月了,但是還不會說話,應該從哪開始呢? 看了你的...
還早吧,2歲以上再嘗試,可以先玩玩嬰兒數學玩具書
8月前
夏天的媽咪 用心的媽媽,我家寶寶一歲八個月了,但是還不會說話,應該從哪開始呢? 看了你的...
好的,謝謝解答
5月前
填數那塊,我家如果已知首尾求中間的數字,她能答對,但是,如果是已知尾,求前面的數字,她就不知道了,比如,××456,4前面的數字就不知道了
2月前
媽媽很用心,太棒了
2月前
????????????????
2月前
請問那個巴士冰棍拼圖的那個巴士是自己打印的嗎?還是哪里的呢?
2月前
看到同款爬行墊
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